非常同意“hbc3193”的观点。我的朋友是老师，经常谈到现在的孩子学习和教育。观点如下：1、现在的教育体制的确有应该改变的地方，比如我们是一个衡量标准，而孩子是千千万万的个性，所以你会发现幼儿园的孩子天真活泼，一上小学孩子变了，原来非常能说的宝贝不敢说了，不会说了。2、理念问题,社会、学校、家长都想将本来就不一样的宝贝全部培养成为清华北大的学生，其实社会不可能全部由高材生组成。3、宝贝们没有吃过 展开
非常同意“hbc3193”的观点。我的朋友是老师，经常谈到现在的孩子学习和教育。观点如下：1、现在的教育体制的确有应该改变的地方，比如我们是一个衡量标准，而孩子是千千万万的个性，所以你会发现幼儿园的孩子天真活泼，一上小学孩子变了，原来非常能说的宝贝不敢说了，不会说了。2、理念问题,社会、学校、家长都想将本来就不一样的宝贝全部培养成为清华北大的学生，其实社会不可能全部由高材生组成。3、宝贝们没有吃过苦，家里都是一个所以受一些压力就觉得太大了。4、家长问题，有地家长目光短浅，看到了都是今天，认为给孩子设计一个温室才是目的，所以挣钱、车、房，孩子不思进取，没有动力。常言道：打雪仗的孩子不冷不累，扫雪的孩子感觉又冷又累。5、社会问题。现在的社会没有给教育孩子一个好的模式，没有了雷锋式的标杆，只有个性、偶然成功的典范，害的孩子盲目效仿，最后事倍功半，后悔莫及。所以，我认为孩子苦事相对的，思想理念才是关键。 收起
