我儿子的情况和你差不多，供你参考我儿子语文数学还可以，对外语没兴趣，一次我被老师请去 ，说上课不听讲，然后我向儿子了解情况，他说上课根本听不懂，说着说就哭了，。。。1任何事情都要有兴趣才能愿意做也才能作好2兴趣从哪里来，往往是成就感产生兴趣，那很容易理解，长期没有成就感甚至是失败感的课程，就自然要逃避了，就这样陷入恶性循环3我开始研究他的英语课本，了解他的实际情况，包括知识掌握的情况，上课的情况， 展开
我儿子的情况和你差不多，供你参考我儿子语文数学还可以，对外语没兴趣，一次我被老师请去 ，说上课不听讲，然后我向儿子了解情况，他说上课根本听不懂，说着说就哭了，。。。1任何事情都要有兴趣才能愿意做也才能作好2兴趣从哪里来，往往是成就感产生兴趣，那很容易理解，长期没有成就感甚至是失败感的课程，就自然要逃避了，就这样陷入恶性循环3我开始研究他的英语课本，了解他的实际情况，包括知识掌握的情况，上课的情况，老师的反映，等等，越详细越好，再此基础上指定一个帮助他的计划4实施计划，从最基础的地方补起，一个单词甚至一个字母的书写、发音开始，再到读课文，每天坚持。。。5有了基础，上课能听懂一些了，老师的态度也有所改变，更重要的是我儿子的信心有所恢复，自己开始主动学英语了，现在成绩也提高了很多，更重要的是对英语有了兴趣问题产生的原因1现在的孩子英语基础相差很大，有的孩子在课外早就学国了，所以老师上课不容易掌握难易程度和进度2小学学英语侧重听说，可是英语课时太少，而且很多孩子听不清老师的发音，同时我们多数缺乏较好的英语环境，所以很难去得相应的效果，这时就需要教孩子一些音标和语法知识，以弥补学校教育的不足，否则只会使孩子失去学英语的兴趣和信心家长的责任1首先家长富有很大责任，现在的竞争不仅是孩子之间的，也是家长之间的，可以说是家庭整体实力的竞争，如果家长自己不努力，孩子也很难在竞争中取胜，这就是现实2既然家长不能辅导，就尽量给孩子创造一个好的环境，比如上辅导班，现在虽然都说辅导班不好，可这是现实，别人的孩子都上，那不上的孩子就很被动，就会带来不少的负面影响和后果，这不是个人能改变的就说到这了，希望对你有帮助更多请见心航路网站 收起
