宝宝不爱惜玩具,父母不得不花费很大功夫为其整理、修复。对于孩子这种现象,要视具体情况具体分析。 1、探究心理。有的孩子喜欢探索,凡事总想问个为什么,总想拆开来看看里面藏着什么秘密。 2、厌倦。有些玩具玩法单调,玩不了一会儿,孩子就没兴趣了。 3、不懂玩法,无意破坏。 4、发泄情绪。有些孩子由于受到老师、父母的批评,心有怨气无处发泄,玩具便成为他们攻击的直接目标。 针对上述原因,成人应做以下几方面工 展开
宝宝不爱惜玩具,父母不得不花费很大功夫为其整理、修复。对于孩子这种现象,要视具体情况具体分析。 1、探究心理。有的孩子喜欢探索,凡事总想问个为什么,总想拆开来看看里面藏着什么秘密。 2、厌倦。有些玩具玩法单调,玩不了一会儿,孩子就没兴趣了。 3、不懂玩法,无意破坏。 4、发泄情绪。有些孩子由于受到老师、父母的批评,心有怨气无处发泄,玩具便成为他们攻击的直接目标。 针对上述原因,成人应做以下几方面工作: 1、认知教育。成人要经常对孩子进行爱惜东西、勤俭节约方面的教育。如不给孩子买很多玩具,要让孩子懂得手中的玩具是大人辛勤劳动挣钱才买来的。 2、劳动教育。让孩子游戏后自己收拾、打扫场地,保持玩具、用具和活动室的整洁。成人还可经常带着孩子一起修理玩具。 3、玩法指导。成人应指导孩子玩具的正确玩法,或与孩子共同探讨,一同游戏。 4、收藏旧玩具。成人可把孩子现在不感兴趣、丢在一旁的玩具收藏一段时间。过些时候,这些玩具就会像老朋友那样再次受到孩子欢迎。 5、鼓励探索。对孩子的探究心理,应加以鼓励,成人可多购置一些启迪思维、发展技能且不易坏损的玩具。 6、疏导情绪。对孩子发泄情绪、破坏游戏材料的行为,成人应及时制止,并找出其受挫原因,多加疏导。 收起
