浙教版五年级下册语文期末试卷

小学语文发展评价五年级(下册)第五单元AB卷 智慧园:智慧是知识的积累.是能力的升华.让我们共同在智慧园里学习.思考.进步吧! B 卷 勇闯基础关 一.拼音世界(18分) 1.看拼音写词语(5分) kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为加点字选择正确的读音(3分) 扫兴(sǎo shǎo) 孙膑(bìn bīn) 调换(diào tiáo) 碉堡(bǎo pǔ) 岔口(chà cà ) 妨碍(ài hài) 3.一字多音(4分) yǐ ( )往 ( )经 ( )靠 ( )子 jiān ( )持 ( )苦 ( )锐 ( )细 4.多音字组词(3分) sǎ( ) dà( ) rèn( ) 撒 大 任 sā( ) dài( ) rén( ) 5.查字典填空.(3分) (1)用音序查字法查[忌".应先查( ).再查音节( ).它是个( )结构的字. (2)用数笔画查字法查[丧"气.应查( )画.读音( ).组词( ). (3)[瑜"的读音是( ).[喻"的读音是( ).它们可以分别组词为( ).( ). 二.词语天地(23分) 1.按要求写出下列各词的近义词或反义词.(8分) 近义词:侮辱( ) 相持( ) 坚固( ) 隐隐约约( ) 反义词: 强盛( ) 夺取( ) 得意洋洋( ) 不计其数( ) 2.按要求写成语(9分) 表示人物神情的:洋洋得意( ) ( )( ) 含有人体器官名称的:胸有成竹( ) ( ) ( ) 成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜( )( ) ( ) 3.下面的句子用三个成语概括.请写在后面的括号里.(3分) 大伙都把袖子举起来.就能够连成一片云,( )大伙儿都甩一把汗.就能够下一阵雨,( )街上的行人肩膀擦着肩膀.脚尖碰着脚跟.( ) 4.选择合适的词语填空 (3分) 愿望 期望 盼望 我( )到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来. 面对着我们正在成长的一代.老师们总是满情( ). 你想做个科学家.但想过怎样去实现这个( )吗? 三.句子沙龙(11分) 1.一点即通.(3分) (1)孙膑还没有说完 田忌瞪了他一眼 说 想不到你也来挖苦我 (2)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌和孙膑过来了 便讥讽田忌 怎么 你还不服气 (3)只要一个人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫当关 万夫莫开 2.按要求改写句子.(4分) (1)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?(改成陈述句) (2)这件事你该去做.(改成反问句) 3.判断面的说法是否正确.(4分) (1)[爸爸手里拿着一把钱."是把字句.能改成被字句.( ) (2)[叔叔像往常一样回来得很晚."( ) (3)[我们怎么能忘记呢?"与[我们不能不忘记."两句话意思相同.( ) (4)[即使你对同学有些意见.你就提出来."这是个病句.( ) 加油站:今天的测试你的成绩还不错吧.回首一下自己前面的表现.迎接新的考验吧.相信你一定会把的精彩表现留在这里的! 勇闯积累关 四.记忆搜索(8分) 1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的( ).( )的战例.<赤壁之战>这篇课文节选于( ).它的作者是( ).这部书与<>.<>.<>称为我国的四大名著. 2.楚王要侮辱晏子.是想( ).他先后( )次想侮辱晏子.具体事例是( ).晏子用( )维护了( )国的尊严.从中看出他是个( )的人. 勇闯理解关 六.课外挑战 枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下.伏虎寺旁.有一种蝴蝶.比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些.是峨眉山最珍贵的特产之一. 当它阖(hé)起两张翅膀的时候.像生长在树枝上的一张干枯了的树叶.谁也不会注意它.谁也不会瞧它一眼. 它收敛(liǎn)了它的花纹.图案.隐藏了它的粉墨.彩色.逸出了繁华的花丛.停止了它翱翔的姿态.变成了一张憔悴的.干枯了的.甚至( )枯黄的.( )枯槁的.如同死灰颜色的枯叶. 它这样伪装.是为了保护自己.( )它还是逃不脱被捕捉的命运.不仅因为它的美丽. 它以为它这样做可以保护自己.殊不知它这样做更教人去搜捕它.有一种生物比它还聪明.这种生物的特技之一是装假作伪.( )装假作伪这种行径是瞒不过它种生物--人的.人把它捕捉.将它制成标本.作为一种商品去出售.价钱越来越高.最后几乎把它捕捉得再也没有了.这一生物品种快要绝种了. 到这时候.国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶.但是.已经来不及了.国家的禁止更增加了它的身价.枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了. 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀.我们永远也不愿意阖(hé)上它们.为什么要装模作样.化为一只枯叶蝴蝶.最后也还是被售.反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔.被捕捉而又生生不息. 我要我的翅膀两面都光彩夺目. 我愿这自然界的一切都显出它们的真相. 1.把下列关联词语恰当地填入文章的括号中.(2分) 因为 但是 因此 不是--而是-- 2.结全上下文解释句下列词语的意思.(2分) 特技: 行径: 3.选择正确答案的序号填在括号里.(2分) (1)[峨眉山下.伏虎寺旁.有一种蝴蝶.比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些.是峨眉山最珍贵的特产之一."说它[最珍贵"是因为:( ) A.它美丽. B.它像枯叶. C.它美丽.阖起翅膀像枯叶. (2)[殊不知它这样做更教人去搜捕它."这句话在这一段中的作用是:( ) A.承接上文 B.启示下文 C.承上启下 4.阅读第3自然节.回答下列问题. (6分) (1)打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了( ). (2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶( ). (3)这段话用了多种修辞手法.请你写出其中的两种.并各举一例. 5.领会文章内容.用自己的话填空. (4分) 枯叶蝴蝶的显著特点是( ).它[逃不脱被捕捉的命运".原因是( ).它[快要绝种了".原因是( ).它[要绝对绝灭了".原因是( ). 6.读下面的句子.说说自己的体会. (4分) (1)我要我的翅膀两面都光彩夺目. (2)我愿这自然界的一切都显出它们的真相. 勇闯表达关 七.习作芳园(20分) 你是怎样一个人?为了给大家一个印象.你向大家介绍一下自己吧.题目就叫<这就是我>.字数在400字左右.可一定要写出你的特点哟! 收起