我孩子也四岁，我觉得不应该首先教孩子打回去（从长远看这种方式对性格养成更不利，因为有过这样例子本来是别人都来欺负孩子后来就只有孩子欺负别人，太可怕了点），但是不能没有反应。告诉孩子没反应别人就会认为你好欺负，被打时一定要用手保护好自己把别人手挡开，这个比什么都重要，然后就是大吼一声：不许欺负人，再欺负人就告诉老师！如果老师也管不了的话，就坚决自卫，实行打得赢就打打不赢就跑的“战略”（这个实战技巧要 展开
我孩子也四岁，我觉得不应该首先教孩子打回去（从长远看这种方式对性格养成更不利，因为有过这样例子本来是别人都来欺负孩子后来就只有孩子欺负别人，太可怕了点），但是不能没有反应。告诉孩子没反应别人就会认为你好欺负，被打时一定要用手保护好自己把别人手挡开，这个比什么都重要，然后就是大吼一声：不许欺负人，再欺负人就告诉老师！如果老师也管不了的话，就坚决自卫，实行打得赢就打打不赢就跑的“战略”（这个实战技巧要靠家长平时在家里模拟现场环境教和积累一些实用的策略），坚决用自己的力量来捍卫自己的尊严，让别人知道打人是会付出代价的。 对于性格文弱的孩子来说这方面尤其要加强，不要一味沉默或者逃避，这样将来有可能懦弱。孩子可能这方面经验还少，要在实践中慢慢积累，当孩子社会经验丰富后就会懂得运用一些手段来自我保护了。这个过程需要孩子慢慢去自己积累。而且孩子间嬉戏似的打闹家长也不要看得过于严肃认为就是欺负，其实这也是一种社会经验的学习过程，有时候要舍得让孩子吃点亏，这样社会经验才能更迅速的提高，不危及生命安全的情况下家长最好不要插手干预，吃亏也是学习过程，这样会学得和记得更牢固。打架也是一种身体的亲密接触，有很多打得很凶的孩子最后都成了亲密无间的好朋友。当然如果两者力量悬殊易出危险的话那还是要插手管的。 如果在幼儿园能多交一些好朋友就更好了，据我观察这些好朋友之间是非常讲义气滴~~，如果一个小朋友被“欺负”了，就会有其他的好伙伴出来替孩子打抱不平，形成一种力量均衡的局面，呵呵，其实这也是非常有意思的普遍现象。这种情况下孩子会比较用心去结交一些对自己有帮助的好伙伴。所以让孩子学会自己来处理，能学到很多有用的交往经验， 收起
