一、提高保护幼儿隐私的意识。大人们心中的“隐私”和孩子心中的“隐私”大相径庭,换句话说就是成人和孩子对“隐私”的“划分”可能大有出入,大人要清楚哪些事情是幼儿的隐私及其幼儿家庭变故,不能随便跟人家说,不随意点评,更不能随便扣帽子、贴标签。如果是教师,不得传播或泄露孩子个人隐私。 二、如果不慎泄露了孩子的隐私,孩子也颇感难堪后,大人就要注意了。比如大人需要老师配合而改正孩子的缺点(隐私包括缺点),那 展开
一、提高保护幼儿隐私的意识。大人们心中的“隐私”和孩子心中的“隐私”大相径庭,换句话说就是成人和孩子对“隐私”的“划分”可能大有出入,大人要清楚哪些事情是幼儿的隐私及其幼儿家庭变故,不能随便跟人家说,不随意点评,更不能随便扣帽子、贴标签。如果是教师,不得传播或泄露孩子个人隐私。 二、如果不慎泄露了孩子的隐私,孩子也颇感难堪后,大人就要注意了。比如大人需要老师配合而改正孩子的缺点(隐私包括缺点),那请大人都别当孩子的面谈论孩子的事情,除非是赞扬。我们换位思考:如果我们在单位犯错误,领导当着同事的面说你的缺点,你的感觉又会如何呢? 三、培养幼儿隐私意识。“童言无忌”是幼儿没有隐私意识的表现,不过家长们平时应当和孩子多交流,直接向孩子讲明哪些事可以让别人知道,哪些事只能自己或爸爸妈妈知道,将隐私具体化,不要随便议论别人的事情,营造保护别人隐私的氛围及其养成保护隐私的良好习惯。 收起
