2岁左右的宝宝自我意识越来越强,他特别想要控制周围的环境,但是又常常无能为力,所以他会觉得很沮丧。这种沮丧就会以发脾气的方式体现出来。对待这样的宝宝,父母自己首先要有耐心,如果他急躁,你也急躁,他就会更加不知所措,变得更为急躁。当他去做某些事情的时候,比如盖高楼,他做不好,你可以适当给他一些帮助,减少他的这种挫败感。还可以引导他以恰当的方式学会缓释自己的这种挫败感。比如他搭的高楼倒了,你可以在旁边 展开
2岁左右的宝宝自我意识越来越强,他特别想要控制周围的环境,但是又常常无能为力,所以他会觉得很沮丧。这种沮丧就会以发脾气的方式体现出来。对待这样的宝宝,父母自己首先要有耐心,如果他急躁,你也急躁,他就会更加不知所措,变得更为急躁。当他去做某些事情的时候,比如盖高楼,他做不好,你可以适当给他一些帮助,减少他的这种挫败感。还可以引导他以恰当的方式学会缓释自己的这种挫败感。比如他搭的高楼倒了,你可以在旁边喊:“哗啦,楼房倒了!”孩子是非常喜欢听象声词的,象声词对他们来说是非常有意思的词句,你这么一喊,他搭的高楼倒了以后产生的挫败情绪就会转移,他也会从高楼倒了这样的事实中获得另一种乐趣。当然,接下来,你不能让高楼倒了就倒了,这样孩子就会变得没有进取心。相反,你可以继续鼓励他:“来,宝贝,我们重新搭一个高楼,这次我们搭好一点的。”这样你既可以让他坚持不懈地搭高楼,又帮助他克服了自己的挫败感 收起
