亲的觉得音乐对宝宝重要吗?会重视宝宝的音乐教育吗?

音乐教育是很多家长都关心的问题,对宝宝的早期音乐教育应该如何开展,早期音乐教育的启蒙最重要的是什么?下面我们一起来了解一下。 1.我的宝宝有音乐天赋吗? 正如奥尔夫音乐教学体系创始人、德国著名音乐教育家卡尔.奥尔夫所说:“完全没有音乐感的儿童是罕见的,几乎每一个儿童从某一点上都是可以去打动、可以去促进的。”音乐智能是人类早期进化的产物,它伴随着人类有节奏和韵律的活动,伴随着人类语言产生和发展的整个过程。 你一定熟悉这样一个场景,还是小婴儿的宝宝听到一些节奏感强的音乐,四肢会随之舞动,这是宝宝天生具有的音乐性。在这个启蒙阶段,少数民族的宝宝拥有着相对丰富的音乐环境,音乐潜力得到了保护和开发。这正是我们可以借鉴的。 2.为什么要让宝宝学音乐? 让宝宝亲近音乐,除了让他“唱歌唱得好点,会一门乐器”,可能更多的意义在于音乐带来的享受。 3.早期的音乐启蒙,最重要的是什么? 早期的音乐启蒙,重要的是让宝宝感受音乐的魅力,顺应宝宝的天性开发他与生俱来的音乐天赋,而并非要在成就上有所建树。 最好不要太早让宝宝进入乐器的学习当中。5岁以前,宝宝的理解能力,手指小肌肉的自控能力都没能充分发展。直接进入器乐演奏的学习,会产生比较大的压力,很可能就此对音乐丧失兴趣。 建议: 父母应该做些什么,注意些什么,才能保护和开发宝宝的潜力,让音乐成为他受用终生的一种乐趣呢?下面是一些简单、有效的建议。 1. 从0岁开始。很早就让小婴儿的生活充满音乐,一方面可以让他自然地感受节奏和旋律,另一方面也是宝宝享受音乐的乐趣、从中获得满足的开始。 2. 让家变成音乐的殿堂。条件允许的话,可以在宝宝经常活动的客厅、卧室放置录音机、CD机或者收音机,随时能够聆听到音乐,当然每次倾听的时间不要太长,刚开始的时候5-10分钟即可。 3. 不要只听某类音乐。比如,只给宝宝听儿歌或者摇篮曲。相反,宝宝应该有这样的机会,能够接触到各种音乐类型:古典音乐、乡村音乐、爵士乐、民族音乐,甚至流行歌曲。如果是妈妈唱给他的,肯定能让他更快乐。 4. 提供接触各种乐器的机会。时不时带宝宝到乐器行看看,亲手摸摸小提琴、钢琴、古筝,现场听听它们有什么不同,这些都会提升他对音乐的兴趣。但是,如果你想让他正规学习乐器,最好等到5岁左右。在那之前, 他的身心还没有完全准备好,这会让他觉得音乐很难、不好玩。 收起