我同学的女儿也不肯穿鞋袜,这是孩子无知和任性造成的,大人可以跟她说道理,告诉她不穿鞋袜会感冒,感冒了要打针吃药多痛苦啊。再就是她一脱你马上就帮她穿上,一次也不能例外,道理说足,行动坚决,不用打不用骂,反复坚持下去(你肯定是没有坚持每次都给她穿,她觉得这是实现自己意志的最好方法,所以才会坚持下去),你放弃一次就无形中对她肯定了一次,这是变相的支持。孩子会觉得到底是听你的还是听我的?她已经预料到只要她 展开
我同学的女儿也不肯穿鞋袜,这是孩子无知和任性造成的,大人可以跟她说道理,告诉她不穿鞋袜会感冒,感冒了要打针吃药多痛苦啊。再就是她一脱你马上就帮她穿上,一次也不能例外,道理说足,行动坚决,不用打不用骂,反复坚持下去(你肯定是没有坚持每次都给她穿,她觉得这是实现自己意志的最好方法,所以才会坚持下去),你放弃一次就无形中对她肯定了一次,这是变相的支持。孩子会觉得到底是听你的还是听我的?她已经预料到只要她坚持就一定会胜利。所以做到两点就可以了:一、把感冒和不穿鞋袜的行为联系起来(这么小的孩子还不知道行为所产生的后果,你要告诉她什么样的行为产生什么样的后果,加强她的因果关系的思维)。二、不打不骂不凶说清道理坚决给她穿上鞋袜,即使她一遍遍的脱即使哭你也要坚持给她穿上鞋袜,不让她形成只要坚持哭闹就可以得逞的条件反射。我同学照我这个方法去做,在最短的时间内(大概两三次)就彻底改变了她这个习惯。因为孩子如果知道哭闹无效知道大人意志坚决,试了几次后她就会主动放弃这个行为模式。唉,其实说到底是你们平时对他的教养存在着很大问题,我相信他的问题行为不止这一种,平时他肯定也是可以用这种方法做自己想做的事情吧。孩子的有问题行为都是大人有问题的教育培养出来的。不穿鞋袜是小事,甚至感冒也是小事(这是用药物可以治疗好的),可是如果长期这么任性下去,导致他将来上幼儿园、上学、乃至于成人后产生性格上的偏差(即为所欲为的任性),无法顺利适应这个社会,那才是真正令人担心的后果哟。我同学现在很受触动,教养方法大大的改变,而她的孩子也发生了惊人的转变,吃饭时好吃钣(自己吃哦),走路说不抱就不抱也不会随时耍赖提出无理要求了。身体当然也就更健康了。性格也更稳定了。孩子做到了好的行为要大大的鼓励——这叫正性强化。正性强化教养下的小孩多是正面的行为,很少无理取闹。长大后更容易适应社会,也就是情商很高的人,前途无量。孩子无理取闹要坚决制止,如果听之任之,一哭一闹就心软——这叫负性强化。负性强化教养下的孩子多数是有性格问题的,将来也不太适应社会环境,长大后更容易因性格原因导致偏差行为的产生。教育专家说过一句话:“心软的父母是一定教育不好孩子的。”所以感冒事小,性格行为事大。 收起
