当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。 婴幼儿期:0-3岁 安全主题(认知色彩和形状) 这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。 学龄前期:3-6岁 活动主题(阳光、想象力 展开
当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。 婴幼儿期:0-3岁 安全主题(认知色彩和形状) 这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。 学龄前期:3-6岁 活动主题(阳光、想象力) 这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间,比如儿童房的中间地带,不必费心为他们准备太多的家居。这个时期是孩子想象力最为丰富的时期,他们会自己想象这里是什么,那里是什么。色彩也应当丰富,房间竟可能的多使用色彩,让孩子有丰富的想象空间。 少儿期:6-12岁 空间主题(独立、实用) 这个时期的孩子已经有了相当的独立性,他们的生活已经有了新的主题——学习。他们可以拥有真正属于自己的简单家具,如写字台、书架、衣柜。他们可以把心爱的书摆放在书架上,可以自己收拾衣柜,家具不要多,但要非常实用,旨在锻炼孩子的自理能力。 根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案等 。 收起
