学习用桌 发展史:第一代是以前的平面 书桌,第二代是20年前的升降 课桌,第三代是10年前的斜面 学习桌(有第2、3、4代),第四代是刚发明的多方面随意调节 坐得好桌(有第9、11、12代)。社会在发展,时代在进步 !学习桌已经落后了,要彻底淘汰学习桌!别让学习桌伤了孩子!不然受到伤害的是自己的孩子。科爱坐得好桌 欢迎你!不过学习桌总归就是学习桌,都大同小异,实质性的东西却没有多大的改变,十几年前 展开
学习用桌 发展史:第一代是以前的平面 书桌,第二代是20年前的升降 课桌,第三代是10年前的斜面 学习桌(有第2、3、4代),第四代是刚发明的多方面随意调节 坐得好桌(有第9、11、12代)。社会在发展,时代在进步 !学习桌已经落后了,要彻底淘汰学习桌!别让学习桌伤了孩子!不然受到伤害的是自己的孩子。科爱坐得好桌 欢迎你!不过学习桌总归就是学习桌,都大同小异,实质性的东西却没有多大的改变,十几年前出来的东西,已经落后了。“学习桌的作用有限又有害”。高低调节功能是有用的,固定斜面等功能是有害的。学习桌的核心功能就是“12度等固定斜面”,这个功能"没有任何理论依据",严重不符合“人体工程学”。只是一种的“愚民手段而已”,更是众多学习桌厂家无奈的选择。残酷的事实已证明“12度等固定斜面桌子最坏”,看书时角度太小,写字时角度嫌大,不能满足了学生的需要各种特定需要和健康要求。只能让所有人“适应它的固定死的不合理状态”,给孩子带来更多的是身心伤害和学习效率下降。 更何况“八成以上的孩子不用斜面喜欢用平面”,功能“再好”,孩子不用,一切都等于零。 学习桌只有平面、固定斜面两种“呆板”功能,“两种状态存在至少12厘米的高度差”,这样交替使用的危害性更大,孩子更容易得近视驼背等。所以说,用“平面书桌”有害,用“12度斜面学习桌”更有害!从这个方面来讲,“学习桌只是个商业骗局”。 那么有没有替代产品呢?有,就是刚刚上市的高档书桌----“科爱坐得好桌”,既攻克了“学习桌的四大天生缺陷”,又有“桌面可以从0度到45度无极调节,且托肘板高度不变”等很多优点,这样的桌子才是学生真正需要的。 有,就是高档书桌----“科爱坐得好桌”,高度“1厘米手动调节”,简单又方便,桌面可以从0度到45度“无极自由调节”,桌面上带有“托肘板”,且“托肘板高度不变”,还有可以前后移动的“活动书挡”和“文具槽”等。这样的桌子才是学生真正需要的。 自主开发产品,“拥有多项发明专利保护”,高性价比,物超所值!无极调节技术,国际领先专利!操作简单方便,优于国家标准!让孩子学得更加自然更加轻松!且包含了学习桌所有的你认为正确的功能!这就是科爱坐得好桌的伟大之处,属于升值产品。 收起
