现在大家对中国的教育工作有什么看法呢?

中国教育从小学到高中把天文地理可谓样样都往你脑子里灌，按理说中国学生到 高中毕业踏入社会应该是可以创造巨大价值的但是事实却与此相反，中国高中毕 业生理论懂得确实多但是真正接触实际的东西缺一个都用不上，好像很多高中毕 业生不上大学的都去给别人打工去了，没一个把自己学的知识用到实际的 中国教育教出来的学生都非常乐意当奴隶，国外教出来的学生都很乐意管奴隶， 中国学生以什么为自豪，中国学生以自己在班里多少名次为自豪，以自己考了多 少分为自豪，以自己考上那所大学为自豪，以自己在哪家公司工作为自豪，说白 了就是以为那家公司打工为自豪。国外的学生以什么为自豪？他们以自己通过自 己的实力创造了什么价值为自豪 在中国有这样一个现象，中国有一部分身家过亿的企业家都有这样一些特点：1初 中高中辍学2大学辍学3国外留学归国，但是中国企业家中真正在大学毕业后创业 身价过亿的好像非常少啊，我发现大部分大学毕业生都是在给那些没完成学业的 人打工啊，甚至有相当一部分连给那些企业家打工的资格都没有反而大学毕业后 跑回家种地或者和那些进城打工的农民工抢火干 09年的一份报告称80%的大学本科毕业生在一年内完成就业，表面上看好像很欣慰 但是实际上是一种错觉，找到工作那很正常但是这些大学生找的工作是自己想做 的吗，有当清洁工的有干门卫的，还有些通信专业毕业的学生去搞推销的这是驴 头不对马嘴的工作 中国人很会赚钱但是这钱不能那都赚，现在教育也开始商业化了，首先说学生现 在大学生毕业找不到工作，有的学生去当门卫然后把自己的大学本科学历在网上 拍卖1万，中国的职业考生可谓稀奇啊，某地高三学生第一年考上清华，然后回高 中复读并向学校索取复读费最低1万，之后再考清华，考上后再回高中复读在要钱 ，我很佩服这种人太有经济头脑了，学校太聪明了没有都有考上清华的，然后再 骗那些中学生的家长让他们报考本校，哇太有才了。 中国学生不是为了学知识而学习 小学生学习是为了考初中，初中生学习是为了考高中，高中生学习是为了考大学 ，大学生基本不学习，知道学的时候是为了找工作混饭吃，之后大学毕业还是没 饭吃 中国教育从来不培养你的生存能力，从小学到高中培养的只有你的考试能力除此 之外什么也没有，创新能力？实践能力？学习能力？管理能力？人际交往能力？ 这些培养了吗？创新是一张纸能评测的吗，实践是做题能替代的吗？学习能力是 老师教就能提高的吗？管理培养了吗？ 学生是商品 学生有自己的标价这个价格就是学生考试的分数，学生考得分数多老 师的钱就多特别是高考更能给老师带来巨大回报 很多中国学生乐于做奴隶，并且这些奴隶做了父母后还要鼓励自己的后代做奴隶 ，他们都在灌输一种思想，不上大学你未来就只能打工或要饭，上了大学你才有 前途，他是你命运的转折点，灌输这种思维的还有你的老师，事实真的向他们说 的这样吗？看看他们在干什么你就知道他们为什么这样说了，说这样的话的人大 多数都是在给别人打工，而那些真正身家过亿的成功企业家绝对不会向他的后代 灌输这种思想，他们灌输的是如何把自己获得的知识转换成价值教导他们如何生 存并把他培养成企业家，我想这就是为什么在中国出现穷人的孩子更穷富人的孩 子更富的原因了 中国的高考就是清朝的科举制度，反对我的意见吗？ 中国的学生从小学到高中可以总结一下 就是衣着是21世纪的人，学习的知识是 20世纪的知识，接受的教育是19世纪的教育，参加的考试是清朝的科举科举考试 ，选拔的人才是书呆子，21世纪的书呆子是指缺乏创造力创新力实践力只会学习 现有知识不会创造知识的人，最后这种人到大学毕业后还是书呆子，而书呆子命 中注定要当奴隶，有的奴隶开始清醒自己不能当奴隶开始自主创业可惜创业是最 需要想象力创造力和管理能力的但是这些在你的12年的中学时代没有获得教育所 以我只能说现在很多中国人都不适合创业而只适合就业 中国学生好像很注重学历但是我发现那些高学历的人90%都在给别人打工，而那些 当老板的学历不见得多高但是他们懂得如何运用自己已经获得知识并且在此基础 上创新并创造知识，之后再用自己创造的知识管理那些只获得了别人知识而不会 创造知识的高学历人才 中国教育有问题但是它引发的问题也很凸显，中国培养的学生都是只会学习缺乏 创造力的人才这造成的后果是中国盗版猖狂，中国盗版盗的比那些正版的还正版 ，中国的模仿力世界第一，国外有什么好的东西第一天出现第二天在中国就能找 到模仿者并且模仿的很像有的连名字都不改，国内有一家模仿后获得了一定用户 支持之后国内的又开始互相模仿直接造成的结果是国内同一种类型的东西比如手 机你基本上找不到两个不一样的基本上国内的品牌手机除了名字不同其他都一样 因此没什么可比性，而那些在国内创新的企业第一天搞出来个东西还没宣传就被 模仿了，这种现象直接导致的结果是什么？很简单就是用户分流导致没有一个国 内品牌能够做大，最终结果不是原地踏步就是破产，这就是只会学习不会创新导 致的后果，这个后果直接制约中国手机产业发展 知识是神圣的，能创造知识的人是圣人，只会学习，不会创造知识的是奴隶，这 就是21世纪 收起