应届毕业生怎样写简历

大部分应届毕业生的简历的基本模式大同小异，但当你简历看多了以后，对以上几部分你就会形成一些自己的看法，同时对其结构做出自己的一些思考，对其表述提出一些自己的建议和意见。下面说说我的看法 工具/原料1、基本信息： 2、求职意向： 3、所学专业： 4、个人能力： 5、实践经验： 6、自我评价部分：步骤/方法基本信息：这部分一般都是姓名、性别、专业、毕业学校、所学专业、联系方式等。需要特别注意的是一定要有具体的联系方式，比如我见过有的学生，留了个手机号码，结果打过去说是欠费停机，当然我们可以相信他是换了号码而忘记更新简历上的号码，但这从另一个侧面反映出该学生在求职或在投递出这份简历时的一种无责任心的心态，难道不是吗？还有的学生，当我们的工作人员打电话约他面试的时候，话还没说完，通话却突然断了，过几分钟这个学生气喘吁吁的又回了电话，说不好意思，刚才手机没电了，我们可以相信确实是手机没电了，但你在找工作这么关键的日子难道都不能上心一点保证手机随时有电吗？没有紧迫感、没有压力感等等，这都是很多应届毕业生常持有的状态。 求职意向：有的学生写的好，比如“愿意从事会计，审计及其相关财务类工作”，而有的学生则写道“希望从事企业经营管理类工作”，我们不能说他写错了，但至少看起来没有前者的清晰，让人摸不着头脑你究竟对什么类型的工作更有兴趣，因为企业经营管理类工作有很多比如营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等等这些都是企业经营管理，难道硬是要让人家相信你是真正的万金油不成？求职意向一定要有针对性，目标要明确，志向要坚定，当然，你可以写几份不同的简历，比如有的是希望从事HR的、有的是希望从事生产管理的、有的是希望从事市场营销的，这完全可以，但千万别把他们混合在一份简历里。 所学专业：有的学生在一份简历里，所学专业课程占了简历篇幅的1/4左右，让大家知道你学过哪些课程的出发点是好的，是希望向公司展示自己专业能力，但没有必要把你所学专业都列出来，你需要列的是与你所应聘职有直接联系的专业，如有的学生应聘的是人力资源方面的工作，简历里把他学的工程制图、C语言等等全给列上了，而且还占了不少篇幅，当然这和目前高校学科设置有关，但作为应届毕业生的话，你得花心思去想公司的HR到底希望看到什么样的简历，他们最希望直观的从我简历上搜索到什么信息，你只要留心这些，你才能有的放矢。 个人能力： 1. 大一任班级体育委员时组织多次班级活动，所在班级获学院足球、排球冠军 2. 大二任班级文娱委员，组织班级参加学院健美操大赛获二等奖 3. 组织并参与为期一个月的“关于中国农民工回流的调查”，获会计学院“暑期社会实践先进个人” 以上与其说是个人能力，不如说是“经历”，“个人能力”需要写的是你能做什么，会做什么，掌握了什么，熟悉了什么，熟练了什么，精通什么等等，而不应该是你做了什么。其他不表。 实践经验：这是我看简历比较注重的一环，我希望应届毕业生们在写简历的时候能把这一栏提前，较之你的所学专业，我更希望先看到你对自己实践经验的详细介绍，而不希望看到你学了什么专业，因为学的你不一定都学懂了，而你做的至少会给你留下更深的印象，也更能从你所做的事中更全面的了解你的能力及经历。 自我评价部分：我看很多应届毕业生的简历，可以说90%左右的自我评价都是放在简历的最后最好，仿佛生怕别人看到他自己对自己的剖析一样，其实我个人更倾向于在个人信息之后就能看到他对自己的评价，这样能让我先对他有一个梗概的印象。下面引用某学生的简历：“我来自太原，一个正在努力求发展的城市。同我的家乡一样，我同样渴求机遇，渴求发展。我为人乐观开朗，大方风趣，更富有亲和力和想象力，乐天的性格使我坦然面对困难和挫折。在大学四年里，我努力抓住所有可以发展自己的机会，完善自己，改变自己。我深知机会的可贵，但只要给我一个机会，我同样可以撬起地球！”自我评价，什么是评价，就是对自己的总结，你的性格、你的希望、你的能力等等。我们来看以上引用，第一、二句很明显不适合放在自我评价里，这里更应该是事实描述，而不是叫你去抒发自己的情怀。在他这段话里，只有第三句可以算是自我评价，他说了他的性格乐观，风趣、有亲和力和想象力、能从容面对困难等。最后一句话是表决心，但感觉太虚了吧，我的建议是尽量不要写类似的表决心之言，而且现在的HR我相信也都不至于说反感“给你一个支点你就能撬起地球”的豪言壮语，但也没几个HR会相信的。 收起