贵州省教育技术培训第五期模块七阅读测试答案

贵州省教育技术培训第5期模块7答案 Question 1 分数: 2 （单选题） 为教、学双方调整教与学的行为提供客观依据的功能属于教学评价的（ ）。选择一个答案 a. 激励功能 错误 b. 调节功能 正确 c. 导向功能 错误 d. 诊断功能 错误 e. 鉴定功能 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 2 分数: 2 （单选题） 有关新课程标准下的教学评价描述错误的是哪一项？（ ）选择一个答案 a. 新课程标准的评价指标是多元的，更关注个体差异 错误 b. 新课程标准的评价更重视学生的发展 错误 c. 对教师进行评价不仅要求教研组的其他老师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思 错误 d. 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 3 分数: 2 （单选题）目前在网络教学中，经常采用“ 40% 平时成绩 +60% 期末考试”的方式来评价学生的学业成就。请问这种教学评价方式属于：（ ）选择一个答案 a. “相对评价+绝对评价” 错误 b. “形成性评价+绝对评价” 错误 c. “定性评价+定量评价” 错误 d. “形成性评价+总结性评价” 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 4 分数: 2 （单选题） 下面有关教学评价方面的描述，错误的是哪项？（ ）选择一个答案 a. 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容，以便在教学过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况 错误 b. 档案袋法可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思和论文等 错误 c. 调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状或历史状态的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法 错误 d. 观察法是指在人为控制状态下的观察 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 5 分数: 2 （单选题）在学生学习新知识之前，教师对学生的学习状况进行了“摸底”考试，这属于（ ）。选择一个答案 a. 形成性评价 错误 b. 绝对评价 错误 c. 诊断性评价 正确 d. 总结性评价 错误 e. 相对评价 错误正确这次提交的分数：2/2。Question 6 分数: 2 （单选题）下列有关教学评价的描述中，错误的是（ ）。选择一个答案 a. 教学评价的结果应该尽可能反映真实的教学效果 错误 b. 教学评价的标准和方法应与教学实际相符合 错误 c. 教学评价时要对教学活动的各个方面作多角度、全方位的评价 错误 d. 教学评价应该根据以往的经验和直觉，就事论事，把评价和奖惩的标准结合起来 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 7 分数: 2 （多选题）教学评价是教学中的重要环节，因此教师在教学时需要注意收集学生的信息资料，以下不属于教学评价信息的是（ ）。选择至少一个答案 a. 学生的课堂表现 错误 b. 师生之间的关系 正确 c. 学生的平时成绩 错误 d. 学生的家庭情况 正确 e. 学生的作业完成情况 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 8 分数: 2 （单选题）真实性测试通常指：（ ）选择一个答案 a. 以绩效表现为基础的考核 正确 b. 心理测试 错误 c. 各种书面的考核形式 错误 d. 由教师完成的 错误 e. 通过技术或者媒体表现的 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 9 分数: 2 （单选题） 下列关于现代课堂教学评价出发点的陈述中，哪一条是错误的：（ ）。选择一个答案 a. 在教学过程中，教室里鸦雀无声，课堂纪律良好 正确 b. 在教学过程中，是否充分调动了学生的积极性 错误 c. 在教学过程中，是否充分发挥了学生的主体性 错误 d. 是否从学生出发 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 10 分数: 2 （单选题）在合作学习环节，能合理地评价学生的学习表现和学习成就的评价方式是（ ）。选择一个答案 a. 应采用教师评价、小组成员互相评价相结合的方式 错误 b. 应采用小组成员互相评价的方式 错误 c. 应采用小组成果评价每个小组成员表现的方式 错误 d. 应采用小组成果、教师评价相结合的方式 正确 e. 应采用教师评价每个学生表现的方式 错误 正确这次提交的分数：2/2。 收起